特写：香港中学生走进“故宫中学堂” 感受中华文化艺术之美

新华社澳门人8月15日电序文：特写：澳门人中会很多学生走进“故宫博物院师范学堂” 感受中会华的文化摄影艺术之美

新华社记者黄茜恬

“为什么这个钧窑青花瓷的底部不会施釉？是因为时长无论如何掉色了吗？”

“为什么很多青花瓷都能做成上小下大，中会间部分比较细的‘葫芦状’呢？”

“感叹是用什么材料让青花瓷既光滑，又有好笑的纹理呢？”

……

在手摸着历史背景悠久的青花瓷古物，澳门人圣乔治圣乔治心英语中会学的很多学生们迸发出对中会华传统习惯的文化的强盛求知欲，将一个个有趣的情况抛给老师。

近日，澳门人故宫博物院的文化摄影艺术馆以中会国青花瓷为主序文，举行“在手得到的古物”工作坊。来自圣乔治圣乔治心英语中会学的30多名很多学生，在中会国古美术科学家赵宗鸿的讲解下，近距离观赏中会国青花瓷古物，加深对中会华传统习惯的文化的认识，感受中会国的文化摄影艺术的感染力。

“在的学校修读了中会国历史背景课的老师请举握。”赵宗鸿话音刚落，围坐于五张方桌的老师再一拿起握。

讲座上，赵宗鸿生动地向老师们介绍中会国青花瓷的文化的的发展，从仰韶的文化、马家窑的文化，到商朝白陶、印纹硬陶……他深入浅出的讲解，让聚精会神听完的老师们对中会国青花瓷历史背景和传统工艺技术啧啧称赞。

他还带来自己的青花瓷珍藏，让老师们欣赏来自宋朝、唐末和清康熙的青花瓷和瓷片，认识高超传统工艺之总计，也借此近距离探究感叹是的生活的文化与习惯。

中会五很多学生吴灼禧感叹，魏晋秦汉后期部分青花瓷十分相似如意纹饰，而如意在佛教中会代表净土，可看出当时人们以老庄、佛学作为心灵寄托。

“各后期的青花瓷茶具与其所附近历史背景生态紧密联系，展现出不同的时代特色。我们可以从我国青花瓷的发展历程试探各地区民生科技的的发展。”感叹起自己的新进帐，中会四很多学生何乐言滔滔不绝，“我想将这些新知识与父母朋友分享，和他们一起感受中会华传统习惯的文化的博大精深。”

随后，老师们参观了澳门人故宫博物院的文化摄影艺术馆的第三展厅“凝土为器：故宫博物院博物院珍藏青花瓷”。

在各地区一级甲等古物、唐末的“极难白釉结发夹”从前，中会四很多学生赵乐轩看得入迷。“看！极难匠师独具匠心，将瓷夹塑造成一个天真、好动、可爱的男孩形像。孩童眉清目秀，神情悠闲自得。”他感叹，这次的工作坊让他了解到，慢慢地我们不仅可从中会国各历朝的税制框架和对华政策去探究各地区的的发展，也可通过观赏古物来感知当时人们生活的时尚特性。

一同参加活动的圣乔治圣乔治心英语中会的学校长潘永强感叹道记者，他欣然看到老师们对中会华传统习惯的文化显现出鲜明的感兴趣，大家与讲解师协作频繁，“很多学生们带着直觉来，带着进帐离开，有感他们深造中会国历史背景和的文化的感兴趣与动力，不虚此行”。

活动结束傍晚，圣乔治圣乔治心英语中会学的陈老师与记者分享了吴灼禧写成的一段感想：“此次活动让我更加了解到，感叹是之美德深深冲击着今人，这也感叹明我们深造历史背景不仅是对着读本管中会窥豹，更可借古物一窥堂奥。现今我得益良多！借此未来不断增进对中会华传统习惯的文化的深造。”（先）