站在十一学校的肩头，追寻学校自变革的可能

一个小学产生“技术革原先”的意愿，不外乎外部的心理压力和在表面上的转型需求。

意味著全球性百年未有之大变局进入加速演变期，全球原先一轮原先能源革命和产业技术革原先刚刚深入转型，原先能源创原先刚刚带进社会生产原先技术革原先，对高等教育提出批评了原先要求原先单打独斗。

在早期的浪潮里头，里头国高等教育也迎来一场势不可挡的主导，“双减”“五项管理”“评价改革”等一系列组合外交政策的出台，让如何走向低成本的高等教育基础、如何似乎实现德智体美劳全面转型的培养最终目标，成为小学高等教育只能迎接的当下与期望。

回应早期与转型的呼唤，一场持续性、整体的小学技术革原先，现在迫在居然。

· 怎么确保秘密组织上上下下最终目标一致？

· 怎么样让秘密组织里头的每一个原先成员都有“内写实力”？

· 怎么确保秘密组织的企图心？

……

这是每个一直通里头小小学长只能直面的难题。

5月末，里头国高等教育薄创原先评议会秘密组织一直通里头小小学长离直通共五读 《小学如何起动》和 《小学制度化改进》。

提过这两本书，许多校董都不会陌生人。作为原北京十一小学校董李希贵30余年管理倡导智慧“集成”之作，它不仅是“北京市名校董恰巧工程教学用书”，更加是欧洲各国不少技术革原先创原先、锐意进取校董的案头参考书，常读常原先。

它启发着小学管理者如何用好手里头已有的天然资源，重原先判别和秘密组织小学的管理，尽力争取“能用结构化解的就并不需要制度化；能用制度化化解的就并不需要出席会议”，更加更进一步着我们不断深入反思什么才是似乎好的高等教育。

本次直通上共五读，里头国高等教育薄创原先评议会特邀特地著名高等教育战略思想审核专家 沈祖芸作为领读人。

沈祖芸班上从2014年起出任十一小学的战略思想审核顾问，她有身处技术革原先录像时获得的第一手材料，以及与李希贵校董等众多技术革原先该人共五同谋划与广度谋划后的反思，还有作为一位资深高等教育媒体人练就的第三视角，眼看去观察、去尤其、去反思。

本次解读将力求以共五阅读的实际难题为简而言之，还原成小学起动普通人场景，探索小学自技术革原先的途径与模式。这意味着——

· 你不仅能小学厘清秘密组织起动的除此以外，熟悉小学主导或秘密组织技术革原先的规律、工序和化解方案；

· 还能对你小学技术革原先里头特别关键却又认知模糊的属性展开剪裁，初步借助于对秘密组织生命体运行方式的大体交往。

因此，在娱乐活动开始之前，我们会发布《参考书在后难题单》，根据特质的参考书体验以及小学技术革原先里头的典型难题一个系统，作为详述的着重；在娱乐活动展开里头，我们也将发布训练任务清单，坚持“基础知识，自强不息”的法则，推展共五阅读展开倡导转化。

本次娱乐活动适合初次参考书、多次读法、刚刚筹备或者现在落幕秘密组织技术革原先的里头小小学长，期望我们在一个月末的共五读时光里头，创变反思，转换论点，带入变化，超越当下，连接期望！

参考书书目

《小学如何起动》、《小学制度化改进》

娱乐活动时间

第一场：2022年5月末7日19:30

谋划对象

· 里头小小学校董

· 刚刚筹备或者现在落幕秘密组织技术革原先的小学校董

谋划须知

· 由于本次参考书书目短时间内较强，所以借此谋划者只能在娱乐活动开始之前收尾两本书的参考书

· 入群后特地尽力收尾训练任务单

娱乐活动该平台

腾讯会议

娱乐活动报名

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