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孩子们太磨蹭怎么办？等一等，把孩子们的节奏还给他

发布时间：2025-09-19

导方法，让小孩通过视觉，耳聋来潜意识时间段。

最同样的方法就是买了一个小孩喜欢的窗边。

和小孩独自一人游戏内起床时间段、整天时间段、上学时时间段等。

在平时的沟通中的多使用明确的时间段名用法，比如“我们看着备注，再把玩十分钟。”“最长的针再走五圈，过五分钟就要上床整天了”等等。

这些广府比起“一时间会儿”、“快到点了”、“马上”等专有名用法的用法，更能让小孩感受到时间段的变化，从而加强小孩对于时间段的支配潜能。

2、让小孩负有大自然恶果

“不未足就整天了/来得早了/饭凉了……”

有时祖母却是对小孩拓蹭的恶果来得担心，然而茁壮本身就是一个试错的过程，我们也要相应地让小孩负有属于自己的负有。

宾夕法尼亚州曾为职业教育家迪克莉夫人，在职业教育前妻维克夫雷特时暴发过这么一则故多事。

有一天，前妻与迪克莉夫人说好了早于上独自一人去看恐怖片，可前妻和好友把玩得欣慰，比说好时间段早了半个全程回家。

但迪克莉夫人并没有发怒，只是安稳地时说：“时间段来不及了，我们看恐怖片的著手泡汤了，真遗憾！”

维克夫雷特看看了这个绝不能，从此好好什么都却是很先为。

每个人都需要为自己的道德上负责，小孩来得拓蹭时，要给以他们适度的惩罚。

3、用备注扬代替强烈要求

樊登导师曾讲过哥哥嘟嘟上学时倒是没有整天过。

每天早于晨，窗边一响，推他一下，嘟嘟自己就时会慢慢地洗漱，吃早于餐，真正无需未足。

而这些都源自嘟嘟两三岁时樊登导师的一次做得好。

有一次嘟嘟观感出来不整天的道德上，他时说：“妈妈，我们早于回去，别整天。”

这时，樊登导师专门停下来，对他进行了备注扬和信服，时说：

“嘟嘟，你告诉吗，你这个道德上真的，你很先为，先为是一个极其好的专业知识。这个社时会上的人都喜欢跟有专业知识的人都是，你这个道德上很畅销。”

此后，他就心多事上了先为这件多事。

每个人对于别人的责备生来就有排斥的本性，成人如此，小孩却是这样。

所以，可取意图的一次备注扬，其成本相比超过拓蹭时的反复强烈要求与呵斥。

我们孩提一定时会都学过的一篇讲义，名字称作《小花钟》。

当日，牵牛小花摇动新形式；傍早，茉莉小花种花。

一天之中的，小花开的时间段相异。

我们不时会冀望着睡莲能够在早上苏醒，也不时会奢望昙小花可以在日头下闪亮。

因为我们告诉，小花开有时。

而小孩又何尝不似一朵小花呢，我们可以为它农田灌溉知识的营养物质，剪错误的枝丫，唯一不能好好的就是让他按我们按规定的时间段开小花。

祖母的强烈要求有时就像拔苗助长，急于求成，反而坏多事。

被称作“育儿之兄”的史蒂芬·柯克曾时说：

“如果祖母多数时候都让小孩靠执著去好好多事，如果小孩自己好好不好多事，祖母能就多事论多事地给以指点，如果大人不却是强烈要求他们，小孩们通常都能寻觅办法克服温顺中的的拓蹭。”

很多时候，是祖母将自身的恐惧聚焦到了小孩的身上，才有了跟著的强烈要求。

不是小孩赶不上，而是我们来得急了。

不想用成年人的反应速度去指标一个小孩，催小花开的思绪，矿藏着为人祖母的大智慧。

而无须小孩慢下来，才是祖母对小孩最含蓄的心多事。

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