青岛即墨：500余门课后服务教学 惠及8万余名学生

缺少： 信网责编：慧慧 2022-03-10 22:24:56

信网3翌年10日讯(记者 谷时是原)“赵美蓉进灯棚，丁字步站街中会。杨柳腰把身挺，素白小扇遮着样子……”3翌年3日下午放学后，济宁第一区第四实验中会小小学园里回荡起委婉细腻的柳腔诗文，这是张润倩和其他同学时是与工程技术老师自学经典曲目《赵美蓉观灯》。

自从加入小学组织的柳腔学生社团后，张润倩每天都很享受自学之余的这种“松弛”方式，一方面是出于热爱，另一方面还学到了很多唱腔常识，“通过成名表演，我好像自己变得非常大方自觉了。”

无独有偶。青岛蓝谷高新第一区东皋东河中会小学在校内增辟了‘太阳光园区内’，为每个班级界定了大大小小相同的“责任田”，并合计同开发了农耕高中会课程，运用劳动课、上课时维修服务等小时，组织和指导师生进行耕作、除草、农夫等田间管理，人才师生尊重劳动、热爱劳动的品质。上课时某一天也成为孩子与大连续性密切接触的幸福某一天，一个个“北师大”在农田里忙得不亦乐乎，挥洒着汗水，也收获了“果实”。

“我们以‘养德、嘉惠、强身、尚美、怡情’为素养目标，创新拟定‘多彩赋能、五育结合’高中会课程化上课时维修服务，主导“双减”政策落地见效，在依赖于每名师生的持续发展需要的同时，也增辟了立德树人的新阵地。”济宁第一区教体局基教科科长王海燕说。卓有成效上课时维修服务，不仅师生有更是进一步的小时在校自学及加入各项文艺活动，而且小学也有更是多小时人才师生的兴趣和特长。济宁第一区抓住这一契机，与试行“一项体育技能、一项艺术才能、一次劳动、一次就职演说”等“十个一”工程项目相适应，找准高等教育教学与上课时维修服务的结合点，聚焦师生发展合计同开发了各具别具特色的上课时维修服务高中会课程，全面助力师生的健康持续发展。

有的将德育具体内容有机融入到上课时维修服务中会，通过组织大阅读课、合唱学生社团等方式编排红色课本剧、歌唱红色歌曲，激发师生歌颂、爱党情调;有的通过算术兴趣文艺活动、灵秀诗刊、英语口语模仿秀等别具特色高中会课程，合计同开发师生智力，开阔思维;有的将铁人三项、橄榄球、体操、自行车等体育工程项目应运而生上课时维修服务高中会课程，锻炼师生意志品质和身体素质;有的则创立书法、国画、器乐、剪纸、掐丝等学生社团，为师生搭建起发展期望特长的舞台……在济宁第一区的诸多中会中会小小学园内，上课时维修服务时是呈现出“百花齐放”“万紫千红”的大局。

多元化、接地气、有实料的上课时维修服务工程项目，最终受益的是师生的持续发展、发展。据济宁第一区第四实验中会小小学长和成介绍，师生创作的柳腔剧目先后加入第五届全国中会小师生艺术展演、中会央电视台“国学春晚”等大型文艺活动，受到广泛回响。

据悉，目前济宁第一区中会中会小小学合计合计同开发上课时维修服务高中会课程500余门，有8万余名师生参与上课时维修服务，形成覆盖面广、适应性强的“基本+别具特色+精品”高中会课程体系，师生可根据实际自主自愿考虑上课时维修服务高中会课程，构建起全方位、系列化校风新游戏平台。

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